Der schöne Abschluss

Endlich alles abgeschlossen. Nach einigen Stolpersteinen(technische Probleme, Missverständnisse) haben wir unser Projekt erfolgreich beendet. Die Auswertung ist auch erfolgt und wir können auf eine ereignissvolle und auch spannende Zeit zurückschauen. Obwohl wir manchmal nicht mehr über den Berg schauen konnten, gab es immer wieder Glücksmomente, die uns weitergebracht haben. Wir sind froh, dass wir uns so intensiv mit dem Internet und dem Programm auseinandergesetzt hatten. Die Umsetzung mit den Kindern brachte uns wertvolle Erfahrungen.

Finale !!!

Die Durststrecke ist beendet. Nachdem letztes Mal Hoffnungslosigkeit dominierte, ist eine überaschende Wendung eingetreten! Wir konnten unser Projekt amazon for school mit einigen Schülern testen. Somit konnten wir unser Vorhaben unter realen Bedingungen durchführen. Unser Modulnachweis beschäftigt sich jetzt vor allem noch mit der Auswertung der erhaltenen Daten. Die Schüler haben ihre Erfahrungen reflektiert, anhand denen wir nun einschätzen können, ob wir die art von school library weiterempfehlen können. Das ganze basierte auf dem Programm Library thing.

Auf zum Endspurt!!

Durchblick im Chaos

ittwoch, 6. Juni 2007

Momentan überwiegen bei mir eher negative Gefühle wie Ungewissheit und Unsicherheit gegenüber des Projektes. Durch unterschiedlichste Gründe wurden wir in den letzten Wochen sehr in unserem Arbeitsfluss gestoppt. Was Anfangs super und schnell vorwärts ging, verlangsamerte sich immer mehr. Das Problem aber ist nicht die Motivation, sondern einfach die Unterschiedlichen Vorstellungen und Umsetzungsmöglichkeiten. Sich einmal konkret auf etwas einigen und dies auch durchführen ist manchmal gar nicht so einfach. Und wenn nebenbei noch andere wichtige Projekte wie Diplomprüfungen oder die morgentliche Prüfung in Mensch und Raum, rückt unser Projekt schnell einmal ins Abseits.Unsere Pläne sind aber, dass wir die noch verbleibende Zeit noch so gut wie möglich nutzen, wobei klar ist, dass ein grosser Teil der Arbeit auch noch zu Hause stattfinden wird. Wir sind aber immer noch überzeugt von der Richtung, welche wir eingeschlagen haben und die Basis ist im Grunde genommen gesetzt. Jetzt geht es nur noch um das konkrete Ausführen und detaillierte anpassen an unsere Vorstellungen. Wir spritzen uns jetzt ein grosse Portion Motivation und dann klappt das schon.:-)

3. Phase

Wir haben uns heute nach einigen Diskussionspunkten dazu entschieden, unser Projekt innerhalb der Internetseite librarything durchzuführen. Diese Internetseite bietet uns die optimale Plattform für unsere Ideen.

Allerdings können wir aber mittels diesem Werkzeug unsere Idee, ein Lesebeispiel anhand eines Podcastes beizufügen, nicht realisieren. Da wir aber unterdessen die vielen Vorzüge und Möglichkeiten von librarything erkannt haben, verzichten wir auf diese Idee.

Wir müssen uns allerdings noch überlegen, wie wir das handhaben, dass die Kinder nicht auf alle anderen Seiten oder Bücher Zugriff haben. Da nicht alle Angebote Kindsgerecht sind. Wir werden nun untersuchen, ob wir dies anhand einer Gruppe optimal lösen können, wie es uns Herr Hofmann empfohlen hat. Unsere Arbeit sieht jetzt vor allem so aus, dass wir uns sehr intensiv mit librarything auseinandersetzen und somit die Vorzüge und Nachteile erfahren. So können wir unser Projekt optimal umsetzen.

2. Phase

Nachdem wir heute ein mögliches Werkzeug für unser Projekt kennengelernt haben, wollen wir dies nun genauer unter die Lupe nehmen.

Unsere Frage ist nun, ob wir diese Seite als Vorlage benutzen sollen oder selber ein solches Werkzeug herstellen sollen was sehr komplex ist.
Da wir nicht sehr grosses technisches Wissen haben, werden wir uns wahrscheinlich eher auf library thing beschränken.
Was dann aber nicht möglich ist, ist das aufnehmen eines Beispieltextes.

Nächste Wochen werden wir dies definitiv festlegen und dann mit der Gestaltung und den konkreten Umsetzungsmöglichkeiten beginnen. Mein Ziel ist es, dies wenn möglich mit einigen Kindern durchzuführen. Da ich aber im letzten Semester bin, werde ich es höchstwahrscheinliche mit meinen kleinen Cousins und sonst noch einige ihrer Freunde durchführen. Danach ist eine Evaluation möglich. Dies finde ich sehr wichtig, da ich auch selber einmal so ein Projekt in meiner eigenen Klasse durchführen möchte und darum die Ergebnisse und Erfahrungen miteinbringen will.

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Prozessbeschreibung

Das Thema wussten wir schon vor dem letzten Mittwochnachmittag, darum ging es uns vor allem darum möglichst konkrete Umsetzungsmöglichkeiten und Beispiele zu finden.

Unser Ziel ist es, eine Onlinebibliothek zu erstellen. Die Schüler und Schülerinnen sollen anstatt eines üblichen Buchvortrages, ihr Lieblingsbuch im Netz aufschalten. Dazu gehört:

• Beschreibung des Inhaltes.
• Informationen über Autor
• Lesebeispiel mit podcast.
• Foto
• selber gemaltes Bild mit Impressionen des Buches
• Reflexion

Am besten wäre es natürlich, wenn die ganze Schule bei dem Projekt mitmachen würde, dass könnte man irgendwann die ganze Bibliothek digitalisieren. Den Kindern ist dies behilflich, indem sie sich vor dem Bilbiotheksbesuch informieren können, welches Buch sie auslehnen wollen. Wenn erforderlich, können sie auch den Experten kontaktieren, der dieses Buch gelesen und empfohlen hat.

Als nächsten Schritt steht uns nun das Layout vor. Dies werden wir am nächsten Mittwochnachmittag festlegen.

Tontanto

Tontas in the house! Bring it back...